Τα παιδιά με δυσλεξία είναι πιο αργά στην επεξεργασία οπτικών πληροφοριών, σύμφωνα με νέα έρευνα η οποία ρίχνει νέο φως στις εγκεφαλικές διαδικασίες που επηρεάζονται από τη δυσλεξία πέρα ​​από την ικανότητα ανάγνωσης.
Η μελέτη, η οποία δημοσιεύτηκε στο Journal of Neuroscience  -η πρώτη που συνδύασε νέες μεθόδους για την κατανόηση της οπτικής επεξεργασίας και της εγκεφαλικής δραστηριότητας στη δυσλεξία- ζήτησε από μια ομάδα παιδιών ηλικίας 6 έως 14 ετών να προσδιορίσουν τη μέση κατεύθυνση κίνησης μιας μάζας κινούμενων κουκκίδων, ενώ μετριόταν η εγκεφαλική τους δραστηριότητα.

Η μελέτη διαπίστωσε ότι τα παιδιά με δυσλεξία χρειάστηκαν περισσότερο χρόνο για να συγκεντρώσουν τα οπτικά στοιχεία και ήταν λιγότερο ακριβή από τους τυπικά αναπτυσσόμενους συνομηλίκους τους και ότι οι διαφορές συμπεριφοράς αντικατοπτρίζονταν στις διαφορές στην εγκεφαλική δραστηριότητα.
Αν και είναι γνωστό ότι η ικανότητα ανάγνωσης επηρεάζεται από τη δυσλεξία, οι ερευνητές εξακολουθούν να μην έχουν σαφή εικόνα για τις εγκεφαλικές διεργασίες που επηρεάζονται από την πάθηση. Η μεγαλύτερη κατανόηση αυτού θα μπορούσε ενδεχομένως να οδηγήσει σε πιο αποτελεσματική υποστήριξη για όσους επηρεάζονται.

Dyslexia Affects Children’s Visual Processing Beyond Just Reading - Neuroscience News